1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话大家从小听到大，也给了一个固定的思维，就是只要读书就可以得到黄金。就像七八十年代的大学。只要考上大学就有分配工作，就有稳定的收入，就可以摆脱农民的身份。父母辈的这个固定思维，碰上了现今竞争激烈的时代，大学不在是铁饭碗，读书也不再是一定身居高职，高收入，高福利的“三高”时代。几代人的思维碰撞也就引出了读书有无用的激烈辩论。
1、读书可以从内在改变人对外在的审美，进而影响人们对自己的穿着风格的形成和改变。除了外在穿着的改变还有内心的安宁和积极向上的动力。
2、读书，给人一个支撑。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来
会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你
心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。
成就感和尊严，会给你快乐！
——龙应台要求儿子多读书的理由
3、读书的作用在于改变你的视野。
上面这幅图是我最喜欢的一幅图之一，他也道出了我对读书的理解。
小时候我也不喜欢读书，更喜欢玩，就像图中的底层，阳光，蝴蝶，
一切似乎是那么的美好，安定，平凡，当然也包括无知，安于现状
的美好。
有读者问我，自己看书总是记不住怎么办。
小时候乘车出去旅行的时候，老妈曾经问过司机师傅说，这么多路你怎么能记的住呢？——那时候没有什么GPS，电子地图什么的，路牌也不是特别健全。司机师傅回了一句话，我记忆深刻，他说“：别记路，记方向。”
不会认路？别记路，记方向。读书容易忘？记关键点，和内在逻辑。不要去记细节，而是去记录中间的逻辑。一本书的细节可能很复杂，但是他的逻辑很清晰。一个答案是，看书去记书里面的逻辑，换句话说，就是推理的方式。比如看到一个故事说数学家和我们的区别就是，如果我们都忘了一个定理公式，我们普通人就没招了，数学家可以推导出来。一个答案是，去记关键词，用最简单的答案，解决那些看似复杂的问题。
读书百遍其义自现，大概还是要有一个熟能生巧的过程。在竞争的时候，人家可不会看你是应试教育还是素质教育，最终都是结果教育。
